Swim教官课堂使用水益游戏
学习游泳对许多儿童来说是一个路由,教官使用耐心和创造力时可以是一种正面经验。通过适龄游戏, 初游者学习水安全技巧 和基本游泳打美国儿科院表示,向儿童提供正式游泳课可能有助于减少儿童溺水数
仿真游戏
学步者模仿游戏帮助在水中创造安慰安全地把孩子停靠在池浅端,直接停在你前方取杯水倒在你的头发上说:"我在洗头发" 当你们笑时,把杯子给孩子倒水冲浪并重复直到利息wanes试仿冒泡水游戏 令孩子易达
音乐游戏
水下游泳者站成圆圈浅端,手拉手唱子歌《罗西环游 》 。在“我们都倒下 ” 上,学生弯下膝并下水接下去,排队学生上水中, 每人保持侧端义工播放带不同节奏和节拍的音乐CD鼓励游泳者使用自上而下平滑脚法或海豚脚法保持节拍
超人滑动
学生一旦能吹泡泡、淹没脸部并踢球,即准备离开墙面学生背靠浅端墙并装作超人,双臂直伸直飞位置,双脚从墙上推下站近点让学生离滑行不远, 并渐渐向远移动, 允许学生在舒适时滑行并踢脚
搜索恢复
家庭水中学生常在游泳课期间享受挑战评估学生能力后,选择适当的池深度并下沉水Swinders必须在水下查找项目并带出池底并返回分数消除不必要的竞争,为每个学生分配不同颜色或数项查找游戏帮助游泳者增强对游泳能力的信心并建设肺容量
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